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Descripción:
Este artículo revisa cómo Moodle se extendió por los centros de enseñanza de todo el mundo. Es muy útil como herramienta para la enseñanza. Permite la gestión de la asignatura, y son muchas sus utilidades, desde colgar los más diversos contenidos multimedia (apuntes, videos, imágenes,…,) hasta evaluar las diferentes tareas de nuestros alumnos o realizar exámenes online. Resulta esencial para crear “objetos de aprendizaje” o “unidades didácticas” y para fomentar el autoaprendizaje y el aprendizaje cooperativo. Es útil para la integración e implementación de los currículos, la comunicación con las familias y su uso en el ámbito extraescolar.
Palabras clave:
Software libre, Plataformas, Nuevas tecnologías, E-learning, Moodle
Contribuciones:
Autor:
  • Iker Ros Martínez de Lahidalga
Tipo de recurso educativo: Artículo
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados:
Para citar este recurso:
Ros, I. (2008). Moodle, la plataforma para la enseñanza y organización escolar. Ikastorratza, e- Revista de Didáctica 2. Retrieved from http://www.ehu.es/ikastorratza/2_alea/moodle.pdf (issn: 1988-5911).
Derechos de autor:
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