Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital

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Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital

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Descripción:
Artículo académico en formato PDF que muestra un análisis de las actividades sociales y creativas llevadas a cabo por seguidores de la saga literaria Canción de Hielo y Fuego en la página web Los Siete Reinos. El estudio ha permitido comprobar cómo los lectores amplían y manipulan los contenidos textuales para modificar y expandir la experiencia lúdica y estética relacionada con las obras literarias: el receptor se convierte en cocreador de la obra. Desde esta perspectiva, se hace una revisión de las prácticas creativas en este escenario de comunicación para concluir que poseen un potencial formativo extraordinario con el que plantear propuestas innovadoras en el ámbito de la educación literaria.

Palabras clave:
George R. R. Martin, hipertexto, literatura juvenil, comunicación participativa, escritura digital, promoción de la lectura, Educación literaria

Contribuciones:

Autor:

Investigador Anastasio García Roca
Universidad de Almería

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Tipo de recurso educativo: Artículo

Programas de estudio asociados

Recurso para aprender:

Para citar este recurso:
García-Roca, A. (2016). Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital. Ocnos, 15 (1), 42-51. doi: 10.18239/ocnos_2016.15.1.979

Derechos de autor:

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