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Descripción:
Este artículo observa cómo cada vez con más frecuencia el alumnado de Educación Superior ha de realizar trabajos académicos, tanto de investigación como de revisión bibliográfica, siguiendo las características formales de los artículos científicos. Sin embargo, a menudo el alumnado universitario se enfrenta a este tipo de trabajos con un limitado conocimiento previo sobre cómo se estructuran y redactan los artículos científicos. A modo de instrumento de evaluación, en este artículo se diseña una lista de cotejo (checklist) compuesta por 72 ítems para verificar la adecuación de trabajos académicos a las características formales de los artículos científicos en términos de organización de contenidos por apartados; elaboración del texto, figuras y tablas; citado y listado de referencias bibliográficas.
Palabras clave:
Redacción académica, Lenguaje científico, Trabajo académico, Autoevaluación, Evaluación, Universidad, Educación Superior
Contribuciones:
Autor:
  • Mikel Gurrutxaga
Tipo de recurso educativo: Artículo
Categoría: Recurso para el profesor
Programas de estudio asociados:
Para citar este recurso:
Gurrutxaga M.(2021). Lista de cotejo para evaluar la adecuación de trabajos académicos universitarios al formato de artículo científico. IKASTORRATZA. e-Revista de Didáctica, 27, 114-140. DOI: 10.37261/27_alea/5
Derechos de autor:
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5 España (CC BY-NC-SA 2.5 ES)