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Descripción:
Este artículo explora el movimiento de educación popular en América Latina como un movimiento político alternativo que se formó en los años sesenta y que se desarrolló plenamente en la década de los años setenta y ochenta. Este movimiento partía de la cultura política en América Latina y desarrolló un discurso político-pedagógico que buscó formas alternativas de hacer política y construyó significados en la cultura del pueblo. Además, aspiró, en términos generales, a desarrollar una conciencia política desde el propio sujeto político en lugar de que ésta fuera revelada de forma externa por el partido.
Palabras clave:
Educadores populares, John Dewey, Paulo Freire, Movimiento de educación popular, América latina
Contribuciones:
Autor:
  • Rosa Bruno Jofré
    Queen’s University. Canadá
Requisitos técnicos:
Tipo:
Navegador
Nombre:
Chrome
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Socialización  Socialismo y educación  América Latina  
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Para citar este recurso:
Bruno-Jofré, R. (2016). Educación popular en América Latina durante la década de los setenta y ochenta: una cartografía de sus significados políticos y pedagógicos. Foro de Educación, 14(20), 429-451. doi: http://dx.doi.org/10.14516/fde.2016.014.020.021
Derechos de autor:
CC BY NC