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Descripción:
El presente artículo presenta un prototipo de innovación educativa: Making Art Happen, que consiste en la creación de equipos de trabajo multidisciplinares, compuestos por un artista contemporáneo, un mediador cultural y un profesor universitario, que planifica situaciones experienciales en el aula, en las que practicar el proceso creativo, como posible material para fabular, reflexionar, y aprehender sobre la asignatura a tratar. Estas situaciones artísticas son diseñadas en función de la temática propia de una materia determinada perteneciente a un plan de estudios universitario. El objetivo de esta propuesta es evaluar el impacto de estas experiencias como medio para que el alumnado se exprese y aprenda de una manera crítica, única y personal en un mundo altamente visual, cambiante y dinámico. Para ello, se aplicaron un
Palabras clave:
Motivación en procesos de aprendizaje, Art thinking, Pensamiento visual, Arte aplicado al aprendizaje, Mediación artística
Contribuciones:
Autor:
  • Vanesa Cejudo Mejias
  • Sara Galllego Trijueque
  • Raquel Vinader Segura
Tipo de recurso educativo: Artículo
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados:
Para citar este recurso:
Cejudo Mejías, V.; Sara Galllego Trijueque S.; Vinader-Segura, R. (2020) Intervenciones psicológicas basadas en el arte para acompañar procesos de duelo: un estado del arte, Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación para inclusión social, 15, 107-119.
Derechos de autor:
Licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)