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Descripción:
Es un documento digital donde se describe el uso de videos como apoyo a las actividades de disección anatómica en los cursos de Anatomía descriptiva veterinaria y disecciones de la Universidad Veracruzana que se distribuyeron en línea a dos grupos o secciones con 54 estudiantes cada uno. En el sitio web YouTube se alojaron 20 videos de los distintos temas del curso, para ser usados como apoyo visual demostrativo de las distintas prácticas de disección anatómica que de manera autónoma fueron realizadas por los estudiantes.
Palabras clave:
YouTube, videos, anatomía, educativa, innovación
Contribuciones:
Autor:
  • Gerardo Olmedo Pérez
    Universidad Veracruzana
  • Abigail Tabarez Rojas
    Universidad Veracruzana
  • Nora Garcéz Mercado
    Universidad Veracruzana
  • Marco Antonio Alarcón Zapata
    Universidad Veracruzana
Tipo de recurso educativo: Proyecto
Descripción del uso educativo:
Es un recurso educativo que explica el uso de videos como apoyo a las actividades de disección anatómica en los cursos de Anatomía descriptiva veterinaria.
Programas de estudio asociados
Recurso para el profesor:
Derechos de autor:
Creative Commons: CC-BY-NC
Imágenes relacionadas: