Descripción:
El objetivo de este trabajo fue construir y evaluar la utilidad de un softwareeducativo para la orientación-aprendizaje de la detección del cáncer cervicouterino que contempla aspectos psicopedagógicos. Metodológicamente, con la ayuda de especialistas en programación y docenciay con un enfoque cognitivista-constructivista, se desarrollaron varios prototipos evolutivos con refinamientos sucesivos, incluyendo en el software información acerca del cáncer cervicouterino, la toma de la muestra de citología cervical y la toma de muestra para la detección del virus del papiloma humano por captura de híbridos.