Descripción:
Es un curso en formato PDF que habla sobre cómo ara muchos alumnos, la asignatura de Estadística resulta ser una de las más difíciles. En ocasiones, la dificultad de la misma es intrínseca, es decir, se encuentra ligada a sus objetivos, contenidos y niveles de exigencia; sin embargo, en otras, deriva de una previa actitud de “respeto” hacia los números -material con el que se trabaja en la asignatura- probablemente relacionada con carencias en la formación previa, y a la falta de sentido que muchos estudiantes le atribuyen en cuanto a las aportaciones para su formación académica y profesional.